VALORES EDUCATIVOS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. TÉCNICAS TRIDIMENSIONALES (Parte 2)

Habíamos dejado la actividad a que se refiere esta entrada a medio hacer en el anterior post...

Nuestro grupo de referencia ha finalizado su parte de escultura (tronco y extremidades del monstruo-idea grupal), y ha concluído el primer turno de la actividad.

Nuestro grupo de referencia comienza su segundo turno de trabajo, ahora con una masa realizada a base de pasta de papel (1 Kg), cola blanca (150 gr), agua (150 gr), y crema de lanolina (2 cucharadas). Se trabaja la realización de la cabeza, el cuello y la cola del monstruo-idea.

Así pues, comienza el segundo turno, para el que los grupos rotan a través de las distintas zonas de trabajo. Nuestro grupo de referencia pasa ahora a trabajar su segunda masa, esculpiendo cabeza, cuello y cola de su monstruo-idea, sobre el tronco y extremidades que ha realizado el grupo que ya ha trabajado esta masa en el turno recién finalizado.

Mientras tanto, no nos olvidamos del primer monstruo en el que nuestro grupo ha trabajado, que ha seguido el progreso que se muestra en las siguientes fotos:

Así pues, nuestro grupo referencia trabaja con el segundo material, sin alterar la escultura ya comenzada por el anterior grupo, pero sigue realizando la cola, el cuello y la cabeza de su monstruo-idea original.

Una vez finalizado el segundo turno de trabajo, los grupos vuelven a rotar. nuestro grupo de referencia se va a encontrar ahora trabajando con un tercer material, y finalizando una escultura ya trabajada por los otros dos grupos.

La tercera masa sobre la que nuesro grupo de referencia trabaja está realizada con miga de pan de molde (una bolsa grande), cola blanca (un tazón), porcelanizador (dos cucharadas), y glicerina (una cucharada). El equipo ha de rematar el monstruo recibido añadiendo el esculpido de pezuñas, dientes, escamas... y decorando al monstruo y el escenario, siempre pensando en realizar, sobre la base que se encuentra, su monstruo-idea original.

Sin alterar la escultura que el grupo recibe cuando se incorpora a la tercera zona de trabajo, nuestro grupo de referencia añadirá a ésta las orejas, pies, pezuñas, dedos, garras, pelo, piel, escamas, etc., de su monstruo-idea, hasta finalizar la escultura.

Al finalizar el tercer turno de trabajo, el tercer monstruo terminado resulta como se muestra en las imágenes.El segundo monstruo sobre el que nuestro grupo ha trabajado ha sido concluido así:Mientras que el monstruo primigenio de nuestro grupo de referencia, ha seguido el curso evolutivo marcado por la naruraleza, y se ha transformado en un monstruo... del rock n' roll!!!